記者李怡燕花蓮報導
走進花蓮市中原國小舊教學大樓，29座使用超過20年的老舊洗手台如今煥然一新！透過中原國小與花蓮縣社區大學攜手合作，由社大師資指導學童以水庫淤泥製作陶版，將廢棄淤泥化身為美麗藝術品，這項創新計畫不僅解決老舊洗手台安全隱憂，更讓學童的創作成為校園最亮眼的風景。
圖說：中原國小的小朋友以水庫淤泥製作陶版，並將作品經窯燒後鑲嵌在老舊洗手台上，參與校園洗手台改造工程。
炎炎夏天，中原國小五年級學童們格外興奮。他們親手製作的陶土作品經窯燒後，變成一片片堅硬的陶版，有可愛卡通人物、各式動物，也有孩子們喜愛的棒球圖案。在工程人員指導下，學童們小心翼翼地將陶版作品一片片貼上洗手台，親自參與校園改造。
圖說：中原國小學童以水庫淤泥製作陶版，參與校園老舊洗手台改造。
這項舊洗手台改造工程源於校長蕭美珍對校園安全與環保的雙重考量。舊教學大樓洗手台自民國88年啟用至今，面層小口磁磚長期使用產生銳角，容易造成學童擦傷，加上配管老化、外觀不佳等問題極需改善。
圖說：中原國小五年級學童以水庫淤泥製作陶版，參與校園老舊洗手台改造。
於是蕭美珍找到花蓮縣社區大學校長沈君茹合作，由社大提供專業師資，協助五年級學童將石門水庫長期沉積的廢棄淤泥，轉化為在地特色陶土。學童在美術老師辛佩津指導下，將陶土經練土步驟後塑型成棒球、企鵝等動物及卡通人物等造型。
中原國小五年一班學生黃翊帆表示，他是棒球隊的選手，他做的做品是棒球球衣，在課堂上學到了可以用陶土做各種作品的技巧，希望他的作品能讓洗手台變得更好看。
美術老師辛佩津表示，洗手台美化計畫參與對象是四、五年級小朋友，每個人提供兩顆陶土球，然後依照小朋友的創意做出各式造型，再把作品壓扁，經窯燒後製成陶版，再把這些陶版鑲嵌在洗手台。
圖說：圖說：美術老師辛佩津（右二）指導中原國小學童以水庫淤泥製作陶版。
這些作品經過窯燒後製成堅硬陶版，最後在施工人員協助下，學童親手將製作的陶版逐一貼上洗手台，隨著最後一塊陶版完成，29座洗手台正式重獲「新生」。
圖說：在工程人員的協助下，學童親手將製作的陶版逐一貼上洗手台。
圖說：中原國小學童以水庫淤泥製作陶版，造型相當可愛。
花蓮縣社區大學校長沈君茹對於孩子的表現表示稱讚之意，她說，這不只是工程改造，更是環境教育課程。孩子們從陶土創作學習藝術，從材料選擇認識環保理念，這樣的體驗學習最為深刻。
中原國小校長蕭美珍說，讓學童利用水庫淤泥創作美術作品，不僅實踐廢土再利用的環保概念，更透過寓教於樂方式，讓孩子們的創作融入校園工程。每塊陶版都是孩子們親手製作，讓洗手台充滿生命力，同時符合SDGs永續發展目標的循環經濟理念，讓永續觀念在孩子們生活中扎根，在美感環境中潛移默化地學習成長。